蒙对的,有哪些人是真的明白的。
众人唰唰唰的写下,没过多久就全部写完,王扬也不废话,一个个查看过去,在众人之间指指点点。
“我刚才点到的人都出来吧。”王扬背负着手,走到众人之前。
人群中耸动,不一会儿,就走出了一小部分人,来到王扬身后。
“懂的人只有四分之一啊。”王扬微微眉头一挑,笑盈盈的转过头,问身后这群懂的人。
“你们怎么懂的?”
众人指了指不同图画中,不同数量的人和树,表示数量不同。
“不错。”王扬微微一笑,然后转到正面,
走向那群还没有理解的人们,又画了很多的图画举例,解释,然后让他们看。
一看就是几天,每一天从那些大量的例子之中思索出来,都能有一部分人,他们有的或许能明白,有的只是强记了下来。
但无论是用什么办法,都没有关系,几天之后,所有人都看明白了,王扬便完成了数字的基础,1到9的认识。
接下来的一个月,王扬便一直不停的变着法儿让他们做填空题。
比如他会随便画几只鸡,或者几只牛,然后抽一个人起来回答,人人都能写对。
不管理解不理解,仅仅九个数字而已,强行记住还是很简单的。
然后他又开始了出更多的考题,选择题,这种题目很有意思,就像赌博,众人好似知道了对方几点的庄家,不断的赚赌徒的钱。
为了数学能够最快的推广出去,他将比赛的内容再次丰富,要众人在最短的时间内,描述一个事件。
众人发现,加上数字以后,就可以不用画那么多景物。
在王扬有意的锻炼下,众人对数字的理解终于到了融会贯通的地步,不容易。
“今天,我来教大家学十以上的数字。”王扬微微笑着。
基础打好,教学的速度就快了很多,众人学十以上的数字时,根本没有任何阻碍,轻松搞定。
看着众人有空就用数字的态度,王扬的心里一片开心,他们的努力和认真程度,是后世的人不具备的。
因为在他们看来,数字已经影响到了比赛,而比赛是缺乏娱乐的原始生活,不可或缺的重要组成部分。
众人不想甘于人后,就得学会用更简单方便的数字。
“今天,我来教大家学加法。”王扬微笑。
两个月后:“今天我来教大家学减法。”
又过两个月:“今天我来教大家学乘法,除法……”
在王扬的有意引导下,众人已经不知不觉间在数学上有了强大的基础,学起后面的课程来,相当迅速,反尔因为没有寒暑假的放假,帮众人保留下宝贵的时间。
利用这些时间,王扬天天讲数学,时时讲数学,刻刻讲数学,帮众人将基础打牢。
他们对小学的课程越学越快,有时候都不需要特意去教。
无疑,这是王扬
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