3)第一百二十章 反思_空穴来风
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  于是开行政会议的时候他就在会上提出了这个问题,几位领导都同意采用“金太阳”的试题。王学敏补充说,仅仅“金太阳”不够,我们还要把北京各区的试卷黄冈的试卷都拿的来看看挑选挑选为我所用,最好把每一个教研组中有经验的老教师抽调几个少给他们几个课时,平时让他们就精选各地试题算上工作量以保证试题的质量,你妹看怎么样,大家果然同意这个提议,住立新说不如成立一个考试管理中心每科抽调一两个专职老师专门做这个工作?王学敏说现在处在学期中间,工作分配已定大动干戈不太合适,不行了到下一学期前再说?朱立新说也好。

  行政会议上确定的事情经樊仁传达给了高三各位老师,大家一听沉默的也有叫好的也有但都无力反驳。樊仁于是问大家有意见没有,没有人有异议,最后事情就这么定下来了?周生生说那是不是今后我们就不用出题了,樊人说不是,今后我们还是要出一些原创试题,学校给出题质量好的老师还有重奖呢。这里大家要清楚,这不是不相信我们老师的人格和能力,大家不要想得太多了。樊仁虽然这么说,但是大家还是想得很多,他们都有一种失落感,但从此大家唯有各显其能拼命教书,考得好就是好,考得差也无话可说,但有一点,大家都相信今年的高考成绩绝不会低于往年。

  人生需要总结,当校长满十年了,王学敏却是不敢总结,他害怕面对今天的自己。他害怕今天的自己吓着了自己。可是真的勇士必须面对,往事不堪回首,十年校长使他已经物是人非,这是事实。

  十年来,事情的发展,完全背离了初衷和预想,什么德智体美劳全面发展,在高考指挥棒面前显得是那么的虚幻和脆弱,孩子们成为了应试工具,唯有成绩能说明问题,其他的一切都是空的!难道教育已经简单到这个程度吗?可是还有什么能够代替高考这个衡量标准呢,似乎没有,人性化的体制使所有的软尺子都可能成为腐败的工具,高考只能暂时存在。

  难道中国的教育没有了出路?高考正在和市场经济金钱社会做着最后的抗争,这个抗争没有退路?

  难道今生注定要做中国教育的罪人吗?

  其实自己已经是一个罪人了!做个校长真难哪,这教育办的已经不是教育了,他已经办成市侩式的学校了,学校和社会各个方面都已经扯上了剪不断理还乱的关系了,你想全身心投入教育事业,根本不可能!财政局人事局审计局等等你谁都得罪不起,他们的子女上学问题你必须解决好,否则明枪暗箭会让你防不胜防。在老师面前自己是校长,在他们面前自己是孙子,自己原来是多么的纯洁,可是现在呢,拍马溜须见风使舵曲意逢

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