，转头对上那双让自己有些头疼的眼睛，就认出了他。

　　"呼..."鹿溪长舒一口气，把门带上以后侧身对着他，"原来你会说话？

　　"会。"时择北应了一声，看着她的目光甚是柔和，为了不让她感到不适，他把深情藏起来。

　　鹿溪意外地**再感到头疼，反而觉得他这双眼睛生得迷人，藏了星星似的。

　　她忍不住多看几眼，才往别处去。

　　注视着逐渐远去的窈窕背影，时择北微眯的眼睛含了三分笑。

　　鹿溪进了书房，桌上摆着很多育儿书，还有儿童发展心理学一类的书籍。

　　她上过发展心理学这门课，而且修得很不错，可能是因为她的童*不够美好，所以才会听得那么认真。不过也**深究和拓展。

　　个体心理学的创始人阿德勒说过：幸福的人用童*治愈一生，不幸的人一生都在治愈童*。鹿溪希望她的孩子是用童*治愈一生。

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　　她需要从现在开始，根据儿童心理发展的不同阶段特点对孩子给予所需的关爱，进行有利的品质培养

　　鹿溪每天的时间都安排很充实，早起来晨跑，然后带孩子，下午用来学习，晚上陪孩子，哄完孩子睡着一般才八点过，之后的时间她用来做自己的事。

　　她和时择北很少说话，相处得勉强算是融洽。

　　只是鹿溪每天都能遇见时择北好几次，她去晨跑的时候，时择北正好晨跑完，唤她一声就离开。她早上学习完，时择北唤她一声然后进书房。

　　她午休完打开门，总能听到一声"鹿溪公主"，下午陪孩子的时候他本来就在旁边，晚上忙完自己的事出去喝杯水，碰上他也拿着一个水杯。

　　起先时择北都只是淡淡地唤一声"鹿溪公主"，这样的相遇超过两次后，鹿溪听到的就是，"鹿溪公主，好巧。

　　鹿溪也没怎么把这当一回事，偶尔也会回应一句，"好巧。

　　又是一天早晨，鹿溪生理期醒得早，收拾一番后准备去自己常常跑步的湖边跑道散步，看到了偷偷摸摸的小月。

　　湖边跑道旁就是花坛，里面种的是冬青，修剪后也有半米高，小月就蹲在冬青下，眼睛不停地往别处瞟。

　　鹿溪悄摸摸地蹲过去，跟着她的视线一块四处张望，愣是什么也没看到。

　　"小月，你在看什么？

　　"啊！"鹿溪的声音像幽灵一样忽然飘来，吓得小月一屁股跌坐在地上，她在看到来人是鹿溪后，冷静下来说，"嘘，鹿溪公主别出声。

　　鹿溪好奇地张嘴轻声问："你在干什么？

　　"嘘！"小月又嘘一声，凑到鹿溪的耳边说起悄悄话，"我在等人。

　　鹿溪也学起她说悄悄话，"等谁？

　　"嗯..."小月犹豫了一下，还是决定告诉她，"等陆北先生。

　　"陆北？"鹿溪这次**说悄悄话，声音一出来小月惊慌地睁大眼睛，抬手捂住她的嘴巴，又意识到自己这是大逆不道，连忙把手收回来，双手合十地小声说："对不起对不起鹿溪公主，我这有干净的纸，你擦擦。

　　鹿溪闻到了一点青叶汁的味道，又看到小月面前的冬青叶被捏碎了好几片，便接过来擦了擦嘴巴。

　　"你和陆北有约会？"鹿溪疑惑道，"约会就光明正大的约会，蹲草丛里做什么？

　　"嘘，嘘！"小月一脸焦急地压低声音，双手合十地说，"鹿溪公主你小声一点好不好？我是偷偷来看陆北先生的。

　　"偷偷的？"鹿溪总算压低了声音，"为什么？你们不是约会吗？

　　小月拨浪鼓似的直摇头。

　　"不是。"男人的声音在两个人的头顶响起。

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